Le débat sur le recours à l’intelligence artificielle en enseignement s’est invité à l’Université Laval le 12 novembre dernier. Organisé par la Chaire publique AÉLIES, on comptait, parmi les panélistes, la Vice-rectrice aux ressources humaines (qui est aussi Directrice de l’Observatoire de gouvernance des technologies de l’information).
Assurément, l’Université Laval souhaite intégrer rapidement ces technologies dans l’enseignement. Pour Lyne Bouchard, l’intelligence artificielle transformera le rôle de l’enseignant puisqu’elle pourra remplacer les personnes dans la réalisation des tâches les plus répétitives (ex. répétitions des contenus de cours, exercices d’apprentissage en ligne, corrections automatisées). Dans ce nouveau contexte, l’enseignant sera davantage amené à jouer un rôle de « coach » personnalisé, en fonction du niveau d’apprentissage atteint par chaque étudiante ou étudiant. Lire la suite