Le calendrier des formations pédagogiques est dévoilé

L’Université s’engage à offrir des ressources pédagogiques et technopédagiques aux personnes chargées de cours du trimestre d’été 2020. De plus, elles auront accès à une série de formations concernant différents aspects de l’enseignement en mode non présentiel. Ces formations seront rémunérées au taux habituel (33,33 $ de l’heure) pour les personnes chargées de cours régulières. Les professeures et les professeurs ainsi que les enseignantes et les enseignants de la clause réserve (9.02) peuvent suivre les formations mais ils ne seront pas rémunérés.

Le personnel enseignant donnant une charge de cours à l’été 2020 sera prioritaire pour suivre ces formations. Toutefois, si des places restaient libres, les personnes chargées de cours n’enseignant pas à l’été 2020 pourraient également suivre ces formations. Comme nous ne savons toujours pas la façon dont nous enseignerons cet automne, nous vous encourageons à suivre ces formations.

Voici le calendrier des formations :

Enseigner de manière interactive avec Zoom (introduction) Hamid Saffari	15 avril 13h-15h
Enseigner de manière interactive avec Zoom (fonctions avancées) Hamid Saffari	16 avril 9h-11h
Enseigner avec des capsules vidéo : quelques conseils allant de la préparation à la diffusion Mathieu Thibault	16 avril 13h-15h
Moodle : éléments de base Hamid Saffari	17 avril 9h-11h
Enseigner en vidéoconférence Marie-Josée Bourget	18 avril 9h-12h
Adapter son cours en contexte de « non-présentiel » Marie-Josée Goulet et Hamid Saffari	20 avril 9h-11h
Outils technopédagogiques pour soutenir l’évaluation des apprentissages en non-présentiel Hassan Moutaharir	19 avril 9h-12h
Enseigner de manière interactive avec Zoom (introduction) Hamid Saffari	21 avril 9h-11h
Enseigner de manière interactive avec Zoom (fonctions avancées) Hamid Saffari	22 avril 13h-15h
Enseigner en vidéoconférence Marie-Josée Bourget	22 avril 9h-12h
Adapter son cours en contexte de « non-présentiel » Marie-Josée Goulet et Hamid Saffari	23 avril 13h-15h
Enseigner avec des capsules vidéo : quelques conseils allant de la préparation à la diffusion Mathieu Thibault	23 avril 9h-11h
Enseigner en vidéoconférence Marie-Josée Bourget	23 avril 18h-21h
Moodle : éléments de base Hamid Saffari	24 avril 9h-11h
Outils technopédagogiques pour soutenir l’évaluation des apprentissages en non-présentiel Hassan Moutaharir	25 avril 9h-12h
Adapter son cours en contexte de « non-présentiel » Marie-Josée Goulet et Hamid Saffari	27 avril 13h-15h
Outils technopédagogiques pour soutenir l’évaluation des apprentissages en non-présentiel Hassan Moutaharir	27 avril 18h-21h
Enseigner de manière interactive avec Zoom (introduction) Hamid Saffari	28 avril 9h-11h
Enseigner de manière interactive avec Zoom (fonctions avancées) Hamid Saffari	29 avril 18h-20h
Adapter son cours en contexte de « non-présentiel » Marie-Josée Goulet et Hamid Saffari	30 avril 9h-11h
Enseigner avec des capsules vidéo : quelques conseils allant de la préparation à la diffusion Mathieu Thibault	30 avril 13h-15h
Outils technopédagogiques pour soutenir l’évaluation des apprentissages en non-présentiel Hassan Moutaharir	30 avril 18h-21h
Moodle : éléments de base Hamid Saffari	1er mai 9h-11h
Enseigner en vidéoconférence Marie-Josée Bourget	2 mai 9h-12h

Nous vous prions de consulter le site du Décanat de la gestion académique pour plus de détails