Le portrait est en demi-teinte : si le français est la langue d’accès au savoir au cégep et à l’université, la recherche, elle, se fait à près de 80 % en anglais.
Le premier rendez-vous sur l’état du français en enseignement supérieur, qui se tient à Montréal jusqu’à vendredi, a été l’occasion de présenter les résultats d’une étude sur sa place dans la recherche scientifique et dans l’enseignement au cégep et à l’université.
Et non, notre constat n’est pas que négatif, pas du tout!
, clame haut et fort Olivier Bégin-Caouette, chercheur principal du rapport de recherche.
« On vient nuancer la thèse dominante du déclin du français dans la science. »— Une citation de Olivier Bégin-Caouette, chercheur principal du rapport de recherche La place du français en enseignement supérieur au Québec
La science se lit et s’étudie pour l’essentiel en français dans les études supérieures, conclut l’étude du Laboratoire interdisciplinaire de recherche sur l’enseignement supérieur (LIRES). Lire la suite…